為深入落實我校“一切為了畢業(yè)后的成功”的興學(xué)理念，切實提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力與職業(yè)發(fā)展能力，我校于近期正式成立了就業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，并完成三場導(dǎo)師專業(yè)能力提升系列培訓(xùn)。此舉旨在推動就業(yè)指導(dǎo)工作從“一對多”向“一對少、一對一”精準(zhǔn)化、個性化模式深度轉(zhuǎn)型，著力構(gòu)建全員參與、全程覆蓋、精準(zhǔn)施策的就業(yè)育人新格局。

　　培訓(xùn)會由就業(yè)指導(dǎo)中心、商學(xué)院、學(xué)生處“一站式”學(xué)生社區(qū)聯(lián)合舉辦，首場培訓(xùn)于12月1日下午在傳媒樓215報告廳舉行，全體中層以上管理干部及副高級職稱教師共百余人參會。培訓(xùn)會由高培文副校長主持。

　　高培文副校長在致辭中指出，就業(yè)市場正經(jīng)歷產(chǎn)業(yè)升級與人才需求的深度調(diào)整，新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展催生了許多新崗位，對畢業(yè)生適配能力提出了更高要求。就業(yè)導(dǎo)師團(tuán)作為連接學(xué)校與社會、學(xué)業(yè)與職業(yè)的重要橋梁，其工作質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的就業(yè)競爭力與學(xué)校育人的成效。她強調(diào)，導(dǎo)師團(tuán)要努力成為學(xué)生職業(yè)發(fā)展的“引路人”和“陪伴者”，幫助學(xué)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

　　學(xué)校老校長劉董事長出席首場培訓(xùn)會并發(fā)表講話，深刻闡述了成立導(dǎo)師團(tuán)的必要性與緊迫性。他表示，當(dāng)前就業(yè)形勢復(fù)雜多變，學(xué)生個體需求差異顯著，傳統(tǒng)的“一對多”就業(yè)指導(dǎo)模式已難以滿足學(xué)生個性化、深層次的就業(yè)需求。特別是部分學(xué)生對就業(yè)政策、行業(yè)薪資、崗位發(fā)展等關(guān)鍵信息掌握不清，亟須得到有針對性的指導(dǎo)。為此，學(xué)校創(chuàng)新機制，整合校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，選拔管理干部、高級職稱專業(yè)教師組建首批就業(yè)導(dǎo)師團(tuán)。導(dǎo)師團(tuán)將依托“一站式”學(xué)生社區(qū)服務(wù)空間，開展小范圍、互動式、常態(tài)化的指導(dǎo)活動，真正實現(xiàn)“政策講透、形勢說清、方法教會、困惑解開”。

　　面對未來可能出現(xiàn)的就業(yè)壓力，老校長進(jìn)一步強調(diào)，學(xué)校將堅持“專業(yè)建設(shè)優(yōu)化、招生培養(yǎng)聯(lián)動、精準(zhǔn)指導(dǎo)賦能”三位一體的模式，導(dǎo)師團(tuán)要注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知、信息獲取與決策能力，系統(tǒng)提升學(xué)生就業(yè)競爭力。

　　高培文副校長作了培訓(xùn)會總結(jié)。她表示，就業(yè)導(dǎo)師團(tuán)是我校深化“三全育人”改革、強化就業(yè)服務(wù)前置的重要抓手。導(dǎo)師團(tuán)工作將貫穿學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全過程，實現(xiàn)“大一成才引導(dǎo)、大二大三職業(yè)規(guī)劃、大四就業(yè)指導(dǎo)”的全程陪伴，推動就業(yè)育人理念落地落實。

　　首場培訓(xùn)聚焦宏觀指引。商學(xué)院田昭老師應(yīng)邀為全體導(dǎo)師作題為《國家就業(yè)政策解讀》的專題報告。田老師系統(tǒng)梳理了近年來國家及地方出臺的各項促就業(yè)政策，結(jié)合翔實數(shù)據(jù)與行業(yè)案例，深入分析了當(dāng)前就業(yè)市場的結(jié)構(gòu)性特征與發(fā)展趨勢，為導(dǎo)師們把握就業(yè)工作方向、理解政策背景奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　第二場培訓(xùn)緊扣學(xué)校實際與學(xué)生需求。田昭老師繼續(xù)深入，進(jìn)一步解讀學(xué)校就業(yè)政策、校園招聘資源平臺使用及校級就業(yè)市場特點，幫助導(dǎo)師熟悉校內(nèi)就業(yè)服務(wù)體系。

　　第三場由商學(xué)院劉洋老師進(jìn)行《簡歷的制作和求職技巧》培訓(xùn)，她從用人單位篩選邏輯出發(fā)，系統(tǒng)講解簡歷撰寫要點、面試應(yīng)答策略、禮儀細(xì)節(jié)等實用技能，并通過案例剖析等形式，有效提升導(dǎo)師的實際指導(dǎo)能力。

　　三場培訓(xùn)圓滿完成，與會導(dǎo)師普遍認(rèn)為，培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)扎實、針對性強，不僅明確了責(zé)任使命，而且掌握了具體的工作方法與路徑，為后續(xù)深入開展“一對一”指導(dǎo)奠定了扎實基礎(chǔ)。

　　我校就業(yè)導(dǎo)師團(tuán)的成立與系列培訓(xùn)的開展，是學(xué)校主動應(yīng)對就業(yè)挑戰(zhàn)、深化育人內(nèi)涵、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾�舉措。下一步，學(xué)校將持續(xù)完善“全員參與、全程融入、全方位賦能”的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，努力讓每一位學(xué)生都能在精準(zhǔn)幫扶下明晰方向、提升能力、自信從容地走向社會，實現(xiàn)個人價值與社會發(fā)展的同頻共振。

　　“一站式”學(xué)生社區(qū)供稿

全體中層以上管理干部及副高級職稱教師共百余人參會