11月19日，是我校優(yōu)秀教工劉建生老師逝世一周年的日子，學(xué)校在文體館舉辦了一場隆重的紀(jì)念音樂會。與此同時，在老校長劉董事長的安排下，學(xué)校還編印出劉建生老師紀(jì)念冊、雕鑄并安立起劉建生老師半身銅像、制作出紀(jì)念劉建生老師專題片，今天舉行的紀(jì)念音樂會就是其中一項(xiàng)重要活動。劉建生老師的兒子劉洋先生、侄子劉乾宇先生、生前友好代表黨保育先生、孫林先生、夏雪女士，學(xué)校駐地附近多家單位的職工和多個村子的村干部和村民等，和我校老校長劉董事長及全體校領(lǐng)導(dǎo)、大部分能離崗的教職工和部分同學(xué)代表500余人一起參加了本次活動。活動由高培文副校長主持。

　　紀(jì)念音樂會現(xiàn)場氣氛典雅莊重、沉靜肅穆，老校長特意為音樂會撰寫了長聯(lián)“歲失良友，魂駐韶園，音容宛在，激越清聲常回蕩;今塑尊身，律旋文館，德范自存，悠揚(yáng)雅韻永流芳”，并通過電子屏展示在舞臺兩側(cè)。

　　劉建生老師通過為本校的標(biāo)志性歌曲作曲，很好地詮釋了我校的精神氣象，他的“七曲遺音”成為校園文化的重要組成部分。

　　活動開始前，播放了為紀(jì)念劉建生老師專門制作的專題片《弦歌不息：劉建生老師的“現(xiàn)代”人生》。影片以珍貴的影像資料、細(xì)膩的敘事筆觸，全景式再現(xiàn)了劉建生老師從三尺講臺上傳道授業(yè)到大學(xué)校園文化活動中悉心指導(dǎo);從藝術(shù)創(chuàng)作中的精益求精，到以校為家中的赤誠奉獻(xiàn)。每一個片段都生動展現(xiàn)了劉建生老師作為教育者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和作為藝術(shù)家的赤誠情懷。屏幕上熟悉的身影、真摯的話語，讓現(xiàn)場師生深受感動，深切感受到劉建生老師用一生踐行的教育初心與藝術(shù)理想，以及他為校園文化建設(shè)留下的寶貴精神財(cái)富。

　　紀(jì)念片播放完畢后，全體師生肅然起立，面向舞臺中央的劉建生老師的塑像照，莊重行三鞠躬禮，以此表達(dá)對劉建生老師的深情懷念。

　　老校長劉董事長特意為本次活動撰寫了紀(jì)念散文——《懷念建生知友》，并特別邀請著名播音藝術(shù)家陳愛美老師現(xiàn)場朗誦。文章字里行間飽含深情，既表現(xiàn)了知友之間的真摯情感，也表達(dá)了對劉建生老師的綿綿深念。在這篇散文里，老校長深情地回憶了與劉建生老師的往事以及他參與校園文化建設(shè)的點(diǎn)滴，他深情地寫道：“紀(jì)念逝者必然涉及對生命的哲理思考，這就是人生的價值和生命的永恒性問題。我們的春秋先賢提出了‘立德、立功、立言’的‘三不朽’主張。劉建生老師正是這樣的‘三不朽’人物。論‘立德’，劉老師為人真誠厚道，遇事寧可自己吃虧，也不給別人多添一事。論‘立功’，劉建生老師更是顯功于學(xué)校。劉老師作曲的《教工之歌》《軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)歌》《七律·情懷》等曲目組成的‘七曲遺音’，是構(gòu)成本校文化之魂的重要組成部分。后來，劉建生老師為本校大型多幕音樂舞蹈劇《西域魂》即《張騫出使西域》作曲，這部作品還在修改中，劉老師卻匆匆離去，給這部樂曲留下了無法彌補(bǔ)的遺憾。劉老師創(chuàng)作了代表一所大學(xué)精神氣象的經(jīng)典樂曲，這是實(shí)實(shí)在在的‘立功立言’，他以自己的厚德品行、藝術(shù)追求，肩負(fù)起光榮的使命，為本校的校園文化建設(shè)做出了杰出貢獻(xiàn)，他是全體‘現(xiàn)代人’追求‘三立’的典范，劉老師的生命價值必永存于未來，必永載于校史。”文章最后，老校長以一首七律表達(dá)了對劉建生知友的無盡懷念：歲失知友痛心房，猶自音容仍在庠。廿載耕耘培俊秀，終生磊落遠(yuǎn)華彰。管弦雅韻縈情久，天籟清聲傳愛長。高品千秋垂校序，遺曲七部永流芳。

　　懷念散文朗誦結(jié)束后，檔案館副館長馬迎彌老師上臺分享了《劉建生老師紀(jì)念冊》的編輯歷程。早在今年6月份，老校長就安排年鑒編纂辦公室牽頭編輯《劉建生老師紀(jì)念冊》。接到任務(wù)后，在副校長王好學(xué)老師的指導(dǎo)下，檔案館詳細(xì)制定了《紀(jì)念冊編輯策劃方案》，組織召開了任務(wù)分工協(xié)調(diào)會，隨即開展了圖文資料搜集、設(shè)計(jì)排版以及紀(jì)念詩文征集工作。在紀(jì)念冊編輯期間，老校長常深夜審閱批示，還親自為紀(jì)念冊撰寫了近5400字的序言，前后細(xì)節(jié)打磨了4次才定稿，字字深情，句句懇切。紀(jì)念冊每一頁都凝聚著老校長和所有參與編輯工作的老師們的熱忱與心血，承載著所有“現(xiàn)代人”對劉建生老師的深切懷念之情。分享結(jié)束后，馬迎彌老師代表學(xué)校向劉建生老師的兒子劉洋和侄子劉乾宇鄭重地贈送了《劉建生老師紀(jì)念冊》。

　　隨著紀(jì)念冊贈送環(huán)節(jié)的結(jié)束，劉建生老師逝世周年紀(jì)念音樂會正式開始。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家屬代表和廣大師生一起，懷著對劉老師的深深思念，共同聆聽了那些由劉老師譜曲的承載著校園記憶與深厚情感的音樂作品。本次音樂會由我校新樂樂團(tuán)與陜西省電吹管樂團(tuán)藝術(shù)家聯(lián)合演出，以樂聲致敬這位為校園文化建設(shè)作出卓越貢獻(xiàn)的逝者。音樂會演出環(huán)節(jié)由我校播音與主持藝術(shù)專業(yè)的張夢熙、佘光宏、劉浩翔、王萌萌等四位同學(xué)登臺主持。

　　首先演奏的是校歌《現(xiàn)代韶光》，這是我校第一首標(biāo)志性歌曲，歌詞典雅大氣雋永，旋律昂揚(yáng)激越深沉，這是老校長作詞和劉建生老師作曲的天作之合。校歌從第一屆同學(xué)開學(xué)典禮到現(xiàn)在，每天清晨和每次大型活動都要播放，已經(jīng)成為我校精神文化氣象的代表。隨后，器樂演奏《寄語學(xué)府》溫情奏響。2003年我校創(chuàng)辦后，老校長以豪邁之情寫下《沁園春·寄語學(xué)府》，當(dāng)時還在外單位就職的劉建生老師因校歌征曲與學(xué)校結(jié)緣，被老校長的詞作深深打動，自發(fā)為之譜曲，成就了這首我校最早的校園抒情歌曲，悠揚(yáng)旋律中滿含對現(xiàn)代學(xué)府的深情期許。

　　2007年我校遷至長安校區(qū)，開啟校園發(fā)展新篇章。現(xiàn)場演奏的《軍訓(xùn)團(tuán)之歌》節(jié)奏明快、旋律激昂，這首歌曲緊扣學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)與人才期望，是老校長親筆作詞、劉建生老師精心譜曲的作品，成為同學(xué)們回味熱血青春的珍貴記憶。器樂合奏《清平樂·喬遷》則以輕快豪邁的旋律，再現(xiàn)了學(xué)校喬遷新址時“天高地秀，歷程壯闊”的創(chuàng)業(yè)豪情。2008年汶川地震波及我校，老校長以深沉愛意與殷殷期望寫下《七律·情懷》，劉建生老師感同身受，突破以往昂揚(yáng)激越風(fēng)格，譜出深沉悠遠(yuǎn)的旋律，現(xiàn)場的器樂演奏《情懷》，讓師生們再次感受到了共克時艱的溫暖力量。

　　作為我校辦學(xué)水平邁上新臺階的重要標(biāo)志，新西部大學(xué)生(青年)影像節(jié)已成功舉辦8屆。女聲小合唱《同一個夢想》作為影像節(jié)代表歌曲，由老校長作詞、劉建生老師譜曲，其舒展輕快的風(fēng)格打破了劉老師以往創(chuàng)作習(xí)慣，深受年輕人喜愛，音樂舞蹈學(xué)院學(xué)子的深情演繹，傳遞出青年一代追逐夢想的蓬勃朝氣。接著，在音樂會現(xiàn)場，《終南灃水抒情》通過大屏幕緩緩呈現(xiàn)。這首專為我校建校二十周年創(chuàng)作的作品，老校長幾易其稿打磨歌詞，劉建生老師以關(guān)中秦味民歌調(diào)譜曲，獨(dú)特的抒情風(fēng)格與地方特色讓這首歌曲成為經(jīng)典。

　　紀(jì)念音樂會在交響樂合奏《懷念戰(zhàn)友》與《走向光明》中達(dá)到高潮。陜西省電吹管樂團(tuán)演奏的《懷念戰(zhàn)友》，以深情旋律致敬劉建生老師與師生們“攜手共進(jìn)、砥礪前行”的“戰(zhàn)友”情誼;世界名曲《走向光明》則氣勢恢宏，既彰顯了我校“光榮創(chuàng)校史、雄厚辦學(xué)實(shí)力、高標(biāo)興學(xué)理念”的發(fā)展底氣，更表達(dá)了全體師生傳承劉建生老師藝術(shù)精神、續(xù)寫校園文化新篇的堅(jiān)定決心。最后，音樂會在老校長作詞、劉建生老師作曲、我校學(xué)生合唱團(tuán)傾情演唱的《教工之歌》中圓滿落幕。歌聲情感真摯動人，彰顯了我校教職工同舟共濟(jì)的精神風(fēng)貌，更激勵著全體“現(xiàn)代人”以劉建生老師為典范，勇?lián)�教書育人的光榮使命，培育出更多的棟梁之材。

　　音樂會圓滿落幕，老校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和劉建生老師生前親友代表上臺合影。鏡頭定格敬意與懷念，承載對逝者的追思，為這場音樂盛會畫上莊重溫情的句號。

　　音樂會結(jié)束后，劉建生老師塑像安放儀式在我校文博廣場東區(qū)花園舉行。老校長和學(xué)校全體中層以上干部、劉建生老師生前親友出席了活動，儀式由高培文副校長主持。

　　儀式現(xiàn)場，劉建生老師生前同事、劉老師銅像泥模制作負(fù)責(zé)人宋志強(qiáng)老師，詳細(xì)介紹了劉建生老師銅像的制作過程。宋老師在發(fā)言中深情地說道，在制作泥模過程中，老校長多次通過照片、視頻和直接到現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)，對面部細(xì)節(jié)進(jìn)行了反復(fù)修塑，力求做到形象生動逼真。老校長還親自敲定底座銘文，明確在底座劉建生老師名字后加“先生”二字，補(bǔ)充“知名音樂人”“我校優(yōu)秀教工”稱謂以及背面“西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院建設(shè)委員會尊立”字樣與日期。老校長對劉老師塑像的精益求精，展現(xiàn)了他對教職工的尊重和關(guān)懷，也讓大家感受到了學(xué)校這個大家庭的溫暖。

　　宋志強(qiáng)老師介紹完畢后，劉建生老師生前同事、我校高磊老師與家屬代表共同為劉建生老師的半身銅像揭紅。劉建生老師親屬代表、其子劉洋在儀式上發(fā)言。他對老校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事給予其父親的照顧表示深深的感謝。他談到，父親一生最珍視的就是個人的音樂作品，來到現(xiàn)代學(xué)院后，和學(xué)校老校長合作出了不少佳作。在他人生最后的階段，是在學(xué)校度過的。他在這里工作、生活、創(chuàng)作，他常說現(xiàn)代學(xué)院就是他的家。同時，學(xué)校特別為父親舉辦的音樂會，也了卻了自己的一個心愿，銅像的落成更讓自己深受感動。

　　王好學(xué)副校長在致辭中講到，建校伊始，老校長就決心要建立一所有文化的大學(xué)，提出了成人教育的理念，理念的特色在于以文化人、詩意的教化、藝術(shù)的熏陶，劉建生老師的一系列音樂作品，準(zhǔn)確地把握和內(nèi)在地融入了學(xué)校的教育理想和興學(xué)理念，真情地體現(xiàn)了學(xué)校清新、進(jìn)取、高雅、祥和的校園文化。現(xiàn)代學(xué)院是一所有情有義、有溫度、充滿人文關(guān)愛的大學(xué)，全體師生都為劉建生老師德藝雙馨，豐盈厚重的人生而折服，也為老校長為劉老師生前身后的關(guān)愛所感動。同時，為學(xué)校做貢獻(xiàn)的教職工，學(xué)校都不會忘記，都將給予崇高的榮譽(yù)。

　　最后，老校長發(fā)表講話，他深情闡述了舉辦此次系列紀(jì)念活動的初衷與深意。他說為什么要這樣鄭重地舉辦紀(jì)念劉建生老師的活動?一是劉建生老師是學(xué)校的杰出教工，為學(xué)校的校園文化建設(shè)辛勤工作了二十多年，為學(xué)校的多首標(biāo)志性歌曲成功配曲，使現(xiàn)代學(xué)院從創(chuàng)建初期就擁有了大學(xué)文化的經(jīng)典藝術(shù)表達(dá)方式，從而為奠定大學(xué)的文化底蘊(yùn)作出了巨大貢獻(xiàn)。二是劉建生老師為人厚道，嚴(yán)以律己，寬以待人，對大家特別友善，成為許多教工的朋友，也成為自己多年的知友，但他卻在正當(dāng)年的年歲離大家而去，師生們都有極大的不舍。三是學(xué)校希望每個“現(xiàn)代人”都要思考生命的價值和意義，希望每個“現(xiàn)代人”都能在實(shí)現(xiàn)生命的最大價值和最高意義方面達(dá)到不朽，而不是成為這個世界的匆匆過客，最后隱入塵煙。劉建生老師在這個根本問題上為全體“現(xiàn)代人”樹立了強(qiáng)有力的榜樣。老校長對劉建生老師的音樂作品給予高度贊譽(yù)，他說，劉老師雖已遠(yuǎn)去，但他的作品將永遠(yuǎn)回響在韶光園的沃土之上，成為我校的傳世珍品，成為歷史的不朽之作。最后，老校長用一首七律詩向劉建生老師致敬：終南頷首灃河吟，塑像尊臨寄寸心。廿載弦歌鳴雅曲，一生高品映丹襟。育人事業(yè)千秋照，興教天音百代珍。莫道塵煙遮影去，友魂永駐勵芳林。

　　正如老校長在親自撰寫的《教工誓詞》里面寫到的，“我們現(xiàn)在正在為一項(xiàng)不朽的事業(yè)奠基，我們當(dāng)前的努力將永存于未來，我們今天的奉獻(xiàn)將永載于史冊”。劉建生老師的崇高精神將永遠(yuǎn)鐫刻在每位“現(xiàn)代人”的心中，得以傳承弘揚(yáng)，更將持續(xù)激勵全體“現(xiàn)代人”凝心聚力，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展續(xù)寫輝煌篇章。

本站記者 張健

高培文副校長

老校長在儀式最后發(fā)表講話